学习县教育局局长在小语名师工作室上的讲话心得

学习县教育局副局长马可在小语名师工作室上的讲话心得
5月,在县小语名师工作室开班仪式上,马可副局长所作的讲话我记忆犹新。尤其在讲到教育的大美,我感触极深。
马局长强调将教育一定做得唯美一点,首先要读万卷书,并引用了朱永清教授的话:“读书的厚度成就人生的高度”。朱教授这样说: 要让孩子读书,首先是让教师读书,因此有了新教育教师专业发展的“三专”项目———专业阅读+专业写作+专业发展共同体。教师专业阅读是站在大师的肩膀上前行,专业写作是站在自己的肩膀上攀升,因为反思是最好的攀升模式。同时,专业发展共同体是站在集体的肩膀上飞翔。
近日,参加了县教研室组织的小学语文“展示名师风采,推进课外阅读”活动。又想起马局长当时所提出的要求,正是“要让孩子读书,首先让教师读书。”把读书当做一种习惯,更当做是一种生活方式。
一、读学科的书
苏霍姆林斯基说——“希望你到了你参加教育工作满十年的时候,教科书在你眼里看来就浅易得像识字课本一样。只有在这样的条件下,你才可以说:为了上好一节课,你是一辈子都在备课的。只有每天不断地补充自己的科学知识,你才有可能在讲课的过程中看到学生们的脑力劳动:占据你的注意中心的将不是关心教材内容的思考,而是对你的学生的思维情况的关系。这是教师的教育技巧的高峰,你应当努力向它攀登。”
除了读自己学科的书,还应尽可能读得全面一点,广一点。比如文科的人去涉及一些理科的知识,去发现并欣赏另一种文化,拥有这样一种素质,都能够有所感受。
二、读心理的书
前不久,刚刚参加了班主任心理健康C证的面试。我有幸与两位面试官进行了十五分钟的对话,我们谈得甚欢。在谈及学生的虚荣心时,我们提到了“物质财富与精神财富”,引导学生对精神财富的追求。教师多读书,读好书,善读书,读一些心理学的书籍,以更好深刻了解正在成长的人的心灵。“只有在自己整个的教育生涯中不断地研究心理学,加深自己的心理学知识,他才能够成为教育工作的真正的能手。”
三、读艺术的书
教育是一门艺术。而教育如果没有美,没有艺术,那是乏味枯燥的。去看,去了解自然风景、民俗风情、悠久历史,作为一名教育者就占有了很多优势。根据学生的年龄情况,每年看上一些此类型的书,可以培养起自己对美的精细的感觉,从而热爱美、创造美和维护美。这也就找到了一条通往人的心灵的捷径——就是在创造美的劳动中跟人的精神上的交往,帮我们找到通往我们的学生心灵的道路。
 
浙山实验小学 蓝海燕
2017年5月16日
 

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